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墨尔本大学和LH马丁学院的Geoff Sharrock正在报道堪培拉大学澳大利亚高等教育会议的对话联邦教育部长Christopher Pyne昨晚在会议上发表讲话在他作为大学领导人教育部长的第一次重要讲话中,Christopher Pyne提出了一个混合好消息,坏消息以及没有关于高等教育部门未来资金和政策设置的消息好消息是政府将遵循其选举前的承诺,以“使一个好的大学系统更好” Pyne强调了政府根据这一议程采取的一些实际步骤(该部门已欢迎)这些措施包括:取消上一届政府关于自费教育费用的税收检测上限(旨在节省5.2亿澳元作为一部分)削减开支的一揽子计划);推出新科伦坡计划,为澳大利亚本科生提供在亚太地区的离岸学习和工作经验;改善国际学生签证制度作为对去年2月Chaney报告的第一反应Pyne称赞该行业在国际教育方面的创业成功,以及其经济和参与的好处他并谈到了教学和学习创新的潜力这特别适用于在线研究空间,他指出:强调制度自由重要性的部分原因是大学必须自由创新......这可能比在线教育的出现更重要......我对你的能力感到乐观利用在线机会,因为我已经看到你如何抓住国际教育的机会,但是,这篇演讲没有提到由MP Alan Tudge Abbott主持的在线高等教育工作组宣布工作组参加会议去年这个时候“腾出”这个行业的主题成了最大的T这位部长提醒我们,他接受了两项针对大学合规成本高的评论的建议,Lee Dow-Braithwaite高等教育法规审查和PhillipsKPA对大学报告要求的审查这里的目的是提供一个“更强大,更简单的,更加简化的报告和监管方法“Pyne证实,即将成立的TEQSA咨询委员会将就如何”确保最低监管干预与质量问责制相一致“提出建议”这些政策举措符合政府更广泛的要求放松管制议程部长说:我们决心取消过度报道和监管的死手,这些报道和监管会扼杀大学的生产力和创新能力

该行业的许多人都欢迎这项工作

坏消息是,派恩的讲话证实了最期待的:政府不会扭转吉拉德政府提出的其他削减支出去年四月(总额达到230亿美元)正如派恩所说的那样:鉴于我们面临的恶毒财政挑战,没有现实的选择,只能继续前政府宣布的其他储蓄措施

该地址的新闻部分没有

没有大的新计划或举措,而是采取了相当小的步骤和计划的步骤例如,部长表示对2013年2月向劳工部长Chris Bowen提交的Chaney报告做出更全面的回应,建立了一个协调委员会

与行业协商“制定澳大利亚国际教育综合战略”正如我们所知,派恩最近收到一份报告,回顾了“无上限”的需求驱动系统(吉拉德政府于2012年推出)该评论的职权范围侧重于质量除其他外,但包括关于该系统是否“财政可持续”的建议,给出关于其内容或他的回应的一些提示,他说:政府将在审计委员会的报告中考虑Kemp-Norton预算编制前的报告推测,如果政府采取措施“重新调整”公共补贴地点的供应,那将是令人惊讶的

一个“无上限”的系统很好地符合新获得的部门的愿景 正如部长所说:以需求为导向的体系为大学提供了近年来史无前例的自由管理自由,让大学越来越多地决定自己的战略方向和优先事项我很高兴大学用想象力回应这种自由然而,该演讲还指出,2014年政府支持国内高等教育学生的成本将超过120亿美元

这可能足以让它成为有望成为艰难的五月预算的雷达而我们还没有看到需求驱动的审查报告,安德鲁诺顿2012年毕业生获奖者报告的读者将找到一个详细的蓝图,将更多的学习成本转移到学生身上,HELP贷款减弱影响现在有几个关于高等教育不同方面的评论和报告可供政府使用任何这些都可能导致政策或资金转移到目前为止,没有任何戏剧性的迹象ange,或该行业全面的新政策架构等待5月预算并观看此空间......