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莱索托对教育的承诺毫无疑问

2000年,该国开始免费提供小学教育;十年后,在2010年,它成为必修课

现在,这个国家正在试验一家通过手机向学生发送作业的初创公司

Sterio.me将家庭作业课程和测验发送到对数据访问权限有限的基本电话

这种类型的手机在莱索托的渗透率超过86%

该计划正在当地学校进行试验,由Vodacom基金会,教育部和当地教师工会支持,然后在全国推广

该项目由Christopher Pruijsen,Danielle Reid和Dean Rotherham在2013年StartupBus Africa hackathon期间由ampion.org运营

“我们最初看到了使用像移动电话这样简单的东西来提供强大信息的潜力,特别是在识字,互联网接入和设备障碍方面,”现在Sterio.me首席执行官普鲁伊森说

“我们还希望通过节省创建,分发和标记作业的时间来确保教师的体验简单有效

”Sterio.me团队为教师编写家庭作业和测验,内容与学生的内容相关

在下学期学习

教师在学年开始前批准内容

“我们可以说,截至2014年12月,我们在莱索托初中课程中提出了1000多个问题,并得到当地积极教师的批准,”Pruijsen说

目前,课程涵盖数学,地理,英语和农业

当程序运行时,学生会收到一个涵盖当天工作的电话

文本到语音转换程序会读出几个学生可以使用手机键盘回答的多项选择题

收集的数据被反馈,以改善学习成果,教学方法和学校课程

教师可以实时查看数据,检查哪些学生已完成作业并监控他们的进度,同时还可以了解他们可以改进教学方法的位置

为了帮助制定政策,政府机构可以获取数据

Sterio.me团队希望使用收集的数据来过滤作弊行为

“任何类型的课外或远程学习和测验形式都存在作弊的风险 - 纸质作业是相同的,”Pruijsen说

“我们相信,通过学生的移动互动,我们将通过语音和短信收集大量数据,我们可以使用大数据分析来过滤”欺骗的高风险“情景,例如通常采取更长的响应时间突然需要0.1秒才能输入正确的答案

我们还可以加扰正确答案的顺序,以便一个学生的正确答案可能是给定多项选择测验的“1”键,对于另一个学生,它将是选项“3”

“目前,来自学生的反馈非常积极,我们相信他们会为自己的个人利益完成测验,因为他们有动力改善他们的教育,并有机会改善他们的生活

学生们正在寻求提高自己的理解能力,并对新的方法感到兴奋

“该项目一直是团队的热情

“我们已经做了一切努力使这个概念成为现实,从睡在沙发上几个月到接受个人贷款作为创始人,都使Sterio.me成功,”Pruijsen说

在莱索托的试验中,Vodacom基金会支付通话时间,使学生免费使用该系统

该团队希望将该项目的范围扩展到亚洲和拉丁美洲的移动英语学习,并扩展其在全球的基本运营