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我是家里第一个受过教育的人,我一直想用自己的教育来帮助其他人,我看到女人在没有熟练帮助的情况下在家中分娩

许多人失去了孩子或者遭受了不必要的痛苦,有些人死了我感到愤怒和无能为力这些问题并没有消失几个世纪以来,尼日利亚北部经济上一直落后于南方,导致健康结果出现明显差异北方各州的孕产妇和新生儿死亡率在世界上最高我们面临严重短缺女性卫生工作者高达90%的女性在没有熟练卫生工作者的情况下分娩(pdf),而南部地区为35%

一些农村社区根本没有卫生人员文化传统阻碍了许多妇女获得卫生服务穆斯林妇女应该没有丈夫以外的任何男人的头巾,不要触摸或看到增加女性卫生工作者的数量将鼓励更多的女性使用健康能力2012年,尼日利亚妇女健康组织启动了一项由英国援助资助的为期五年,五州,2500万英镑的项目,培训新一代助产士,以便在他们的村庄安全地分娩

赋予妇女和女孩权力是我们方法的核心并将为新达成的关于性别平等和赋权的全球目标做出贡献

农村地区的学校教育往往很差,许多家长一直不愿意教育女儿,特别是在高等教育方面

为了扩大招生助产学校的女性人数,我们在当地工作以改变对年轻女性教育的态度,并开展补充计划,帮助更多的女性获得资格

助产学校等地方培训中心需要更好的管理和为女学生提供服务的专业知识为了解决这个问题,我们与健康培训机构合作并提供帮助他们实施更多女性友好措施为确保毕业生重返村庄,我们鼓励社区领袖和当地政府与他们所选择的女性签订书面协议,我们在整个学习期间一起支持她们 - 津贴,免费托儿,咨询,书籍和医疗服务Maryam,一位来自Katsina市的年轻女性,正在参加预科课程,包括科学,数学和英语,为助产士入学考试学校做好准备她希望改变她的社区,并希望改变那些不参加产前保健或在医疗机构中分娩婴儿的妇女的思想她说她希望为他们提供指导和咨询为了招募学生,我们与家庭和社区密切合作,以减轻他们的担忧并获得他们的信任丈夫和婆婆在这些传统社区中掌握权力尽管有些人立即看到了机会,但其他人则是更加怀疑我对传统和宗教领袖的支持感到惊讶,他们甚至使用古兰经来向别人展示我是如何让女性为社区服务并提高经济效益我们已经看到当妇女离开家去学习时,共同妻子和丈夫介入照顾孩子离开社区至少一年的决定是生活 - 改变我们通过咨询和谈话为参与者提供支持,帮助他们克服家人的任何抵制并适应学生生活一些学生最初没有丈夫的支持,甚至受到离婚威胁或拒绝金钱但其他人报告他们的关系有所改善来自Yan Daki镇的Rahila说,她的丈夫为她感到自豪他希望她成为孩子的榜样,受到社区的尊重在她正在学习期间,她的孩子正在被她的妻子照顾传统领导人就社区问题征求她的意见,其他女性则向她询问有关计划生育的建议以及如何报名参加该课程的六名女学生将接受培训该地区目前有1,534人入学如果只有一半的女性符合资格,农村工人可获得的卫生工作者人数将增加三倍我们鼓励培训中心调整他们的工作方式,逐步形成关于性别的新思维大多数中心采取了行动使穆斯林妇女及其家人能够接受这种经历:提供安全保障;研究区域的照明更好;有婴儿的保姆;已婚妇女宿舍和现场商店 中心已经做出改变,例如为学员引入女性配额(高达80%),招募更多女性导师,以及提升更多女性担任领导职位我们看到学生们到达后发生了转变他们更自信,享受新的自由和友谊Rahila说她正在向她的学生朋友学习一些东西,比如穿衣,做饭和阅读的方式我们正在训练女性成为优秀的卫生工作者,但是我们的方法也赋予了他们权力

这些不仅会减少母亲和婴儿的死亡率女性回归自己的​​村庄,但她们的成长地位,教育程度和新职业将为其他人提供照明•Fatima Adamu博士是尼日利亚妇女健康项目主任